Operatoren für Schüler der Klassen 5 - 7
| Operator | Definition |
| aktiv zuhören | den Ausführungen eines Vortragenden oder des Gesprächpartners aufmerksam folgen, beim Gespräch mitdenken, sich in andere hineinversetzen, Zustimmung und Verstehen signalisieren sowie Fragen stellen |
| beobachten | Personen, Gegenstände und Vorgänge gezielt wahrnehmen |
| berichten | jemanden über ein Geschehen knapp, sachlich und wahrheitsgemäß informieren |
| beschreiben | Gegenstände, Sachverhalte, Personen und Vorgänge (Prozesse) vollständig, systematisch und geordnet darlegen |
| experimentieren | einen (wissenschaftlichen) Versuch durchführen, durch den etwas entdeckt, gezeigt oder bewiesen werden soll |
| einordnen | einen Sachverhalt / eine Aussage mit erläuternden Hinweisen in einen übergreifenden Zusammenhang einfügen |
| erklären | Strukturen, Prozesse und Zusammenhänge von Erscheinungen erfassen, in Einzelheiten verdeutlichen und ihre Ursache darstellen |
| erzählen | ein erlebtes oder erdachtes Geschehen für einen bestimmten Adressanten anschaulich wiedergeben |
| Fragen formulieren | sich zielgerichtet sprachlich so äußern, dass eine Antwort gegeben wird, die der Informationsgewinnung dient |
| gliedern / ordnen | Personen, Gegenstände, Sachverhalte oder Prozesse auf der Basis ihrer Gemeinsamkeiten in Gruppen ordnen und mit entsprechenden Oberbegriffen versehen. |
| markieren | zentrale Begriffe, Gedanken, Informationen in einem Text kennzeichnen sowie Verbindungen zwischen gleichen und ähnlichen Aspekten verdeutlichen |
| nennen | Sachverhalte wertfrei, knapp, präzise aufzählen, ausflisten bzw. Begriffe bestimmten Sachverhalten oder Prozessen zuordnen |
| Stichpunkte formulieren | die wichtigsten Informationen einer mündlichen oder schriftlichen Äußerung in übersichtlicher und knapper Form erfassen und aufzeichnen (mit Hilfe von Begriffen und Wortgruppen) |
| vergleichen | Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Sachverhalten und Personen auf der Basis selbst bestimmter oder vorgegebener Kriterien feststellen, um darauf Schlussfolgerungen zu ziehen |
| zusammenfassen | das Wesentliche in konzentrierter und übersichticher Form herausstellen |